|
Меню сайта
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Дополнительная образовательная программа "Якутские настольные игры" ИСНПояснительная запискаНастольные игры народов Республики Саха имеют глубокие корни. Они были широко распространены еще с 16 - 17 веков. В 20 веке народные настольные игры испытали большой спад и были почти забыты. Народные игры – это отражение этноса в целом и история его развития. Вместе с тем это и отличный способ укрепить свой дух, свое тело, развить способности мышления, расцвета воображения. Якутский народ многие процессы своей жизнедеятельности отражал таким образом, именно через игру. В то время особо ценились сильные руки, метский глаз, ловкость, спокойствие, скромность и выдержка. Отсюда в играх хабылык и хаамыска издавна преобладали испытания на ловкость рук, точность, выносливость. Народные игры актуальны и интересны и в настоящее время, несмотря на то, что существует достаточно большое количество соблазнов в наш технократический век. Хабылык и хаамыска с большим удовольствием и пользой можно использовать как в образовательных учреждениях, в детских оздоровитеьных лагерях, так и в свободное время в кругу семьи. "Лучинка" (хабылык) - якусткая игра. Хабылык - якусткая настольная игра, где одновременно развивается в соревновании меткий глаз, острый ум, гибкие пальцы. Игра сопровождается с большим эмоциональным подъемом, удовлетворением, разогревается все тело, человека охватывает всеобъемлющая радость, поднимается настроение как у детей, женщин, так и зрелых мужчин. Это неповторимые чувства положительных эмоций пронес наш хабылык через века и дымку времени. "Хап" - корень слова "Лови", "Лык" - приложенеи, "Ы" - соединение. все звери, птицы таким образом (путем ловли) добывают пропитание. Человек учится у матушки - природы. Он тоже научился ловить. Выработанные способности ловкости рук пригодились человеку в повседневной броьбе за свое выживание: как в междоусобных войнах и на охоте, так и в процессе трудовой деятельности. Упоминается в фолькоре случаи, когда обученные Боотуры стрелы противников подхватывали на лету между пальцами. Вот где пригодилась игра в лучинки. В ритуал бракосочетания входили также специальные демонстрации - соревнования ловкости рук по ловле костей с мясом, выбрасываемых через печную трубу камелька. В настоящее время якутские настольные игры, как хабылык, хаамыска, тырыынка очень популярны среди детей и молодежи. В связи с этим создана дополнительная образовательная программа «Якутские настольные игры». Программа рассчитана на 3 года обучения для начальных групп. В группах занимаются дети с 7 лет. И учебно-тренировочные группы с продолжительностью 4 года. Программа актуальна на сегодняшний день, так как ее реализация восполняет недостаток двигательной активности, имеющийся у детей, в связи с высокой учебной нагрузкой, имеет оздоровительный эффект, а также благотворно воздействует на все системы детского организма. Новизна программы: данная образовательная программа имеет профориентационную направленность, т.е. рассчитана на то, что в дальнейшем учащийся свяжет свою жизнь с данным видом спорта. Цель программы: привитие учащимся интереса к национальным видам спорта; применение народных игр для укрепления здоровья, достижение спортивных успехов по якутским настольным играм. Задачи: - ознакомить с историей возникновения настольных игр; - обучение технике и тактике якутских настольных игр; - достижение разносторонней физической подготовленности (быстроты, ловкости, гибкости, силы и выносливости); -воспитание потребности в физическом самосовершенствовании, осознанного применения умений и навыков в целях спортивной тренировки и повседневной жизни. - приобретение минимума знаний в области гигиены и оказания первой медицинской помощи. Правильно организовать свой режим дня. Обучение и тренировка в секции по якутским настольным играм предполагает усложнение: в начальную группу принимаются дети с семи лет (3 года обучения). На этом этапе обучения идет по разделам: теоретические занятия, специальная физическая подготовка, изучение и совершенствование техники и тактики настольных игр, хабылык, хаамыска, тырыынка. В начальных группах идет развитие ловкости и гибкости кистей рук, координации, силы, выносливости; воспитание быстроты в разнохарактерных движениях; овладение двигательными навыками в спортивных играх; обучение простым и сложным техникам игры в хабылык, хаамыска и тырыынка; приобретение теоретических сведений по программе материала; подготовка инвентаря; освоение допустимых тренировочных нагрузок; возможность раннего выполнения разрядных нормативов в избранном виде спорта; систематическое ведение дневника спортсмена. Исходя из цели, практические занятия подразделяются на учебные, тренировочные и контрольные. Цель учебных занятий заключается в усвоении нового материала. Тренировочные занятия целиком посвящаются эффективности выполнения ранее изученных движений, приемов и повышению работоспособности. Контрольные занятия проводятся в форме соревнований с целью проверки уровня юных спортсменов. На таких занятиях принимаются зачеты по технике и физической подготовке, проводятся контрольные игры. Контрольные занятия позволяют оценить качество проведенной учебной работы, успехи и недостатки отдельных спортсменов в уровне психической, физической и технико-тактической подготовленности. Занятия проводятся в спортивном зале, в теплое время года на территории ДЮСШ. Во время организации и проведения занятий особое внимание обращается на соблюдение мер по предупреждению и профилактике травматизма, а также санитарно- гигиенических требований к местам занятий, оборудованию, спортивному инвентарю. К занятиям допускаются прошедшие медицинский осмотр и имеющие соответствующий документ (справку). http://dushponvs.ucoz.net/programma_nastolnye_igry.docx |
Поиск
Архив записей
Друзья сайта
|